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子どもが笑顔を見せるとき、それは自分が満たされたとき。多くの場合、その環境は我々大人が作っています。大人が満足できない社会に居続け、大人に余裕がなかったら、子ども達の環境作りどころではなくなり、きっと子どもの笑顔も消えてしまうでしょう。そうならないように、老若男女問わず誰もが満足できる社会を作らねばと思います。
教育・福祉を受ける側も与える側も「人」が豊かになるような種まきは、『今』しておかなければなりません。皆様からいただいた私の経験や知識を生かして民意に沿った条例作りをさせていただければ、多くの方々のお役に立てると思います。一人でも多くの方からの力強いご支援を賜りますよう何卒よろしくお願いします。

• 社会教育の充実をする人です
子ども会や社会教育活動団体を支援し、子ども達の伸びをジリツ(自立・自律)を、大人の啓発活動を応援します。
子ども会育成会の顧問、県青少年育成アドバイザーの実績を生かす
例えば．．．社会教育活動団体やNPO団体を強化します。その各種団体から子ども会へのサポート体制を作り、子ども達は多種の活動に参加。体験や経験が増え、生きる力に繋がります。

• 前橋のブランド力を向上をする人です
前橋をPRする方たちを支援し、知名度を上げて農産業や観光を応援します。
群馬日仏協会事務局長の体験を生かす
例えば．．．11月下旬に県庁で開催されたフランス祭では一日一万人を超える入場者があり、NHK全国版で放映されました。前橋の農産物でフレンチを創作し提供する等、新たな可能性を積極的に応援できる態勢を作ります。

• 待たない福祉の確立をする人です
幼児、生活弱者となった方や特別な支援を必要としている方たちを、その方を支える人達を支援します。
NPO法人さやけき(障害者福祉サービス)社員の見聞を生かす
例えば．．．作りました・増やしましただけではダメ。そこを支える人が重要だと考えます。生活弱者を護ると共に護ってくれる介護士や保育士の就労環境を見直します。

• 本物との出会いを提供をする人です
誰もが心豊かになれるように博物館や資料館、グラウンドなど世界水準の活動場所の確保を支援します。
大学講師や学芸員、ボーイスカウト指導者の知識を生かす
例えば．．．実物を観たり触れたり出来る博物館や資料館、河川敷グラウンドを天然芝に変える等の整備をします。これらは人を育て伸ばしてくれます。またこれらは人を呼び、前橋に人が集まります。

• 皆さんの健康を増強をする人です
心身ともに健康促進出来る団体を、またそのような団体の増加を支援し、誰もが健康であるよう応援します。
NPO法人群大クラブアドバイザーの経験を生かす
例えば．．．健康な人が増えることはその人々を取り巻く環境が明るく良くなるということ。同時に行政の医療負担金も減少し、健全財政を作るきっかけにもなります。団体を設立運営しやすくなるよう、勉強会や助成制度を整備します。

• 少子高齢化問題を解決をする人です
問題解決には子どもを増やすのが根本的な対策。出産したい方・出産された方に手が差し伸べられるような行政を作ります。
前橋各所の皆さんの切実な思いを伺った責任を果たす
例えば．．．子供を産みたい・育てたいという方を優遇しないと問題の解決にはなりません。不妊治療の費用、出産に伴う費用等見直しをします。子育てを支援する制度の充実を考えます。